Міжнародний дистанційний конкурс з української мови і літератури для учнів 0-11 класів
Результати освітніх конкурсів
«Олімпіс 2025 - Осiння сесія»
Білогородський академічний ліцей №2
Для відображення ПІБ без зірочок підключіться до свого облікового запису.
Результати конкурсу з української мови і літератури
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вол******** Оле******* Сер****** | 3-Б | 3 клас | 93,78%  | - |
Результати конкурсу з англійської мови
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кри******* Анн* Мак******* | 4-А | 4 клас | 91,8% | - |
Результати конкурсу з математики
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вол******** Оле******* Сер****** | 3-Б | 3 клас | 97,6% | - | |
| 2. | Ков*** Дми*** Юрі***** | 4-А | 4 клас | 97% | - | |
| 3. | Кас***** Ста****** Юрі***** | 4-А | 4 клас | 90,5% | - | |
| 4. | Кри******* Анн* Мак******* | 4-А | 4 клас | 81,6% | - | |
| 5. | Шна**** Дан*** Дми****** | 4-А | 4 клас | 45,15% | - |
Результати конкурсу з інформатики
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вол******** Оле******* Сер****** | 3-Б | 3 клас | 92,83% | - |
Результати конкурсу з біології, «Я досліджую світ» та природознавства
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кри******* Анн* Мак******* | 4-А | 4 клас | 90,76% | - |
1 - «Випереджає» — скільки процентів учасників випереджає учень.
Дякуємо вчителям, які організували участь учнів в освітніх конкурсах «Олімпіс»:
Тро*** Кат***** Гри******* - Сертифікат  - Вдячність |
Свідоцтва для вчителів, учні яких отримали дипломи I-III ступенів:
| Учитель | Предмет |
|---|
Примітка: для того, щоб ввести вчителів, необхідно підключитися до облікового запису (вчителі, які не реєстрували учнів, можуть зареєструватися) і на цій сторінці біля учнів вказати імена вчителів.
