Міжнародний дистанційний конкурс з української мови і літератури для учнів 0-11 класів
Результати освітніх конкурсів
«Олімпіс 2025 - Осiння сесія»
Смолярівський ліцей
Для відображення ПІБ без зірочок підключіться до свого облікового запису.
Результати конкурсу з української мови і літератури
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кор*** Анн* | 2 | 2 клас | 95%  | - | |
| 2. | Шти* Мат*** | 2 | 2 клас | 86,33% | - | |
| 3. | Сав*** Дав** | 2 | 2 клас | 86% | - |
Результати конкурсу з англійської мови
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кор*** Анн* | 2 | 2 клас | 100% | - | |
| 2. | Шти* Мат*** | 2 | 2 клас | 100% | - |
Результати конкурсу з математики
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кор*** Анн* | 2 | 2 клас | 100% | - | |
| 2. | Шти* Мат*** | 2 | 2 клас | 89,3% | - | |
| 3. | Сав*** Дав** | 2 | 2 клас | 84,97% | - |
Результати конкурсу з інформатики
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Шти* Мат*** | 2 | 2 клас | 92,06% | - | |
| 2. | Кор*** Анн* | 2 | 2 клас | 90,17% | - | |
| 3. | Сав*** Дав** | 2 | 2 клас | 78,97% | - |
Результати конкурсу з біології, «Я досліджую світ» та природознавства
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кор*** Анн* | 2 | 2 клас | 98,8% | - | |
| 2. | Сав*** Дав** | 2 | 2 клас | 93,63% | - | |
| 3. | Шти* Мат*** | 2 | 2 клас | 91,33% | - |
1 - «Випереджає» — скільки процентів учасників випереджає учень.
Дякуємо вчителям, які організували участь учнів в освітніх конкурсах «Олімпіс»:
Юхи*** Мар** Іва***** - Сертифікат  - Вдячність |
Свідоцтва для вчителів, учні яких отримали дипломи I-III ступенів:
Примітка: для того, щоб ввести вчителів, необхідно підключитися до облікового запису (вчителі, які не реєстрували учнів, можуть зареєструватися) і на цій сторінці біля учнів вказати імена вчителів.
